مالك المركز يقود تعلماً عملياً مع فريق مهني متنوع
جميع التدريبات →

نبني فرقاً ماهرة ومتسقة

تدريب المراكز والمختصين

بناء قدرات مخصص للمراكز والمدارس والمعلمين والأخصائيين وفرق الدعم الراغبة في ممارسة عملية وأخلاقية تستند إلى الدليل.

خطط لهذا التدريب

تصبح المعرفة ذات معنى
حين تغيّر الموقف.

داخل هذا التدريب
مبني حول الممارسة الواقعية

ممارسة أخلاقية

اتساق الفريق

تعلم تطبيقي

تعلّم يبقى قابلاً للاستخدام

ليست معلومات للحفظ.
بل ثقة في التطبيق.

يكون التطوير المهني أكثر فاعلية عندما يربط المعرفة بالمواقف الحقيقية التي يواجهها الموظفون. يمكن تخصيص تدريب CBS لمركز أو مدرسة أو فصل أو مجموعة مهنية، وقد يجمع بين ورش العمل والعروض التطبيقية والممارسة الموجهة ومناقشة الحالات والاستشارة اللاحقة.

قد تشمل الموضوعات مبادئ ABA الأساسية، ودعم التواصل، واستراتيجيات السلوك الإيجابي، وجمع البيانات، وتعليم المهارات، والدمج، ودعم الفصل، والتعاون مع الوالدين، واستخدام أطر تقييم محددة ضمن النطاق المهني.

يُكيّف التدريب وفق الحاضرين والمواقف التي يواجهونها فعلياً والدعم الذي يحتاجونه لتطبيق الأفكار بثقة.

ما الذي يمكننا استكشافه؟

أفكار واضحة.
وتطبيق عملي.

01

أسس تحليل السلوك التطبيقي

نربط المبادئ الأساسية بقرارات رحيمة وأخلاقية تتمحور حول الشخص.

02

دعم التواصل

نهيئ بيئات وتفاعلات تجعل التواصل ذا المعنى أكثر إتاحة.

03

دعم سلوكي قائم على الوظيفة

ننتقل من مجرد الاستجابة للسلوك إلى التقييم الوظيفي والوقاية وتعليم مهارات بديلة.

04

التدريس والبيانات

نستخدم تعليماً واضحاً وملاحظة مباشرة وبيانات مفيدة من دون إغفال المتعلم نفسه.

05

الدمج في الممارسة

ندعم المشاركة بكرامة في الفصول والمراكز وبيئات المجتمع.

06

فرق متسقة

نبني لغة مشتركة وعادات تدريب وسلامة تطبيق وأنظمة عملية تعزز التعاون.

كيف يتحول التعلم إلى تطبيق؟

نختبره عملياً.
ونجعله جزءاً من الممارسة.

  1. 01نفهم

    نربط الفكرة بهدف واضح وبالأشخاص الذين صُممت لدعمهم.

  2. 02نرى

    تجعل الأمثلة والعروض المبادئ المجردة واضحة في مواقف حقيقية.

  3. 03نمارس

    تتيح الممارسة الموجهة مساحة للتجربة والتأمل وطرح الأسئلة والتعديل.

  4. 04ننقلها إلى الواقع

    تساعد الخطوات العملية التعلم الجديد على الانتقال إلى ما بعد غرفة التدريب.

مصمم من أجلالفرق التي تصنع الدعم اليومي.

لمن هذا التدريب؟

مراكز العلاج والمدارس والمعلمون والأخصائيون والمعلمون المساندون والفرق متعددة التخصصات.

متاح كورش عمل أو مسارات تعلم متعددة الجلسات أو استشارة أو تطوير للفريق في موقعه.

يمكن تشكيل المحتوى والأمثلة والعمق والسرعة وفق الخبرة الحالية وأهداف المجموعة.

تحدث معنا عن صيغة مخصصة

يجب أن يبدو التدريب الجيد قابلاً للاستخدام.

لنحوّل المعرفة إلى
عمل واثق ورحيم.

خطط لتدريب