تحليل السلوك التطبيقي (ABA)

تحليل السلوك التطبيقي علم يدرس العلاقة بين السلوك والتعلّم والبيئة. يتعاون الأخصائي المؤهل مع المتعلم والأسرة لتحديد أهداف ذات قيمة اجتماعية، وفهم المهارات الحالية والسياقات المهمة، وتحديد خط بداية قابل للقياس، وتصميم تعليم فردي لا يقوده التشخيص وحده.

قد يستخدم التعليم التعزيز الإيجابي، والتعليمات الواضحة، والنمذجة، والتلقين مع خفضه بصورة منهجية، وتحليل المهمة، وفرص التعلم الطبيعية، وتعليم التواصل الوظيفي. وتُراجع البيانات للحكم على فاعلية التعليم والتخطيط لتعميم المهارات والمحافظة عليها بين الأشخاص والأماكن والمواد. وينبغي أن تحمي الممارسة الكرامة والسلامة، وتوفر اختيارات ذات معنى، وتنتبه إلى علامات القبول أو الضيق، وتستخدم أقل دعم فعّال تدخلاً. وعندما يشكل سلوك ما عائقاً كبيراً أو خطراً على السلامة فقد يلزم تقييم وظيفي متخصص.